L’enseignant(e) assure l’enseignement du tchèque langue étrangère auprès d’élèves du primaire, en adaptant les objectifs, les contenus et les méthodes pédagogiques au niveau linguistique et aux besoins des élèves.

Il/elle intervient auprès :

·         d’élèves tchèques ou bilingues, pour lesquels le tchèque constitue la langue maternelle (1 heure);

·         d’élèves non tchèques ou débutants, qui apprennent le tchèque comme langue étrangère (6 heures).

L’objectif est de développer les compétences linguistiques, communicationnelles, culturelles et interculturelles des élèves, tout en favorisant leur confiance, leur autonomie et leur plaisir d’apprendre.

Missions principales :

Enseignement du tchèque langue étrangère

• Évaluer le niveau initial des élèves et identifier leurs besoins.

• Construire une progression adaptée aux différents niveaux de maîtrise du tchèque.

• Développer progressivement les compétences de compréhension orale, expression orale, lecture et écriture.

• Enseigner le vocabulaire et les structures grammaticales nécessaires à la communication quotidienne.

• Mettre en place des activités ludiques, interactives et adaptées à l’âge des enfants.

• Utiliser des supports authentiques et pédagogiques : chansons, histoires, jeux, images, dialogues, documents culturels, etc.

Enseignement du tchèque langue maternelle

• Préparer et dispenser des cours adaptés à l’âge et au niveau des élèves.

• Développer les compétences en compréhension et expression orales et écrites.

• Consolider la grammaire, l’orthographe, le vocabulaire et la syntaxe du tchèque.

• Développer les compétences en lecture et en compréhension de textes.

• Faire découvrir la littérature jeunesse tchèque et des œuvres adaptées à l’âge des élèves.

• Développer les capacités de rédaction et d’expression personnelle.

• Valoriser la langue et la culture tchèques dans un contexte plurilingue.

• Accompagner les élèves bilingues dans le maintien et le développement de leur langue familiale. 

Missions pédagogiques : 

Assurer un suivi pédagogique et éducatif des élèves en équipe. 

Assurer le suivi des élèves à besoins éducatifs particuliers.

Professionnel(le) reconnu(e), ouvert(e) aux cultures du monde, le (la) candidat(e) devra faire preuve d’une grande adaptabilité et être prêt(e) à travailler dans un environnement multiculturel exigeant. Il (elle) devra avoir des qualités relationnelles affirmées et être à même de conduire des projets pédagogiques au sein de la classe et en équipe.

Profil recherché :

- Une formation universitaire d’un minimum de Bac + 5 dans la discipline.

- Une expérience d’enseignement préalable.

- Une bonne maîtrise du français est essentielle pour assurer les missions dans un établissement français (niveau B1 minimum).