ASEM (H/F) - EGD - ECOLE PHILIPPE SEGUIN - SOUSSE - TUNISIE

  • Contrat temporaire
  • Temps partiel
  • Expérience : pas de préférence
  • Niveau d'études : pas de préférence
  • Aide maternelle F/H

Contrat CDD à l'Heure, Poste basé à l'ECOLE PHILIPPE SEGUIN de Sousse


Publiée le 07/09/2026

Mission

PROFIL DU POSTE

 

Enseignement à l’EFPS (Etablissement Français Philippe Séguin) - Sousse

Niveau de rémunération : 17.512 TND brut de l’heure

Contrat ponctuel pour année scolaire payé à l’heure

 

DESCRIPTIF DE L’EMPLOYEUR

 

L’Etablissement Régional de La Marsa (ERLM) est un établissement en gestion directe de l’Agence de l’enseignement français à l’étranger (AEFE). Il comprend 4 écoles (Bizerte, La Marsa, Nabeul et Sousse), un collège à Sousse et un collège/lycée à La Marsa. Il scolarise au total plus de 3317 élèves encadrés par 362 personnels à temps plein sur ses différents sites, dont 223 enseignants.

 

L’EFPS, groupe scolaire unifié Philippe Séguin, est un établissement en gestion directe de l’Agence de l’enseignement français à l’étranger (AEFE). Il comprend une école primaire (13 classes de la PS au CM2) et un collège.

 

MISSIONS

 

Assister l’enseignant dans la préparation et/ou mise en place des ateliers pédagogiques

Etre capable de rester dans le respect de la consigne donnée par l’enseignant et de fonctionner en autonomie

Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)

Etre vigilant sur la sécurité et de l’hygiène des enfants 

Maintenir une bonne hygiène des lieux fréquentés par ceux-ci 

Accueillir et de remettre avec l’enseignant les enfants aux parents ou substituts parentaux 

Surveiller lors des récréations et sur l’espace d’aisance 

Accompagner et aider à l’encadrement lors des sorties scolaires 

Gérer des stocks de produits d’entretien et l’armoire à pharmacie 

Encadrer des enfants avant, pendant et après le repas

Participer également aux Conseils et réunions de travail lorsque c’est nécessaire

 

Profil

COMPETENCES REQUISES

 

Connaitre le développement (physique et psychologique) et les besoins de l’enfant,

Connaitre des techniques d’animation et d’éveil de l’enfant,

Disposer de notions liées aux handicap,

Connaitre des règles d’hygiène des locaux et de stockage des produits,

Maîtriser des techniques d’utilisation des produits d’hygiène et de sécurité,

Connaître des gestes et postures de travail à adopter dans le cas de manutention ou d’entretien des locaux,

Savoir manipuler des outils spécifiques à la classe : plastifieuses, appareil photo/caméra…

Connaître le règlement intérieur, les règles particulières de PPMS, petits soins,

Maîtriser des gestes d’urgence et de premiers secours.

 

QUALITES REQUISES

 

Être attentif et patient sont des qualités indispensables à l’exercice du métier d’ASEM. Il faut savoir se rendre disponible, en accompagnant les enseignants dans leurs activités éducatives, sans pour autant les remplacer. Une prise de parole calme et compréhensible auprès des élèves reste de rigueur,

 Des qualités relationnelles sont nécessaires, l’ASEM étant en relation permanente avec les enfants, les parents et les enseignants. Il se doit également d’être à l’écoute des difficultés que rencontrent les enfants, 

L’ASEM doit être capable de garder son calme face aux situations délicates.

 

PROCEDURE DE RECRUTEMENT

Les candidat(es)s à ce poste adresse ont leur dossier de candidature au plus tard le 16/09/2026 à minuit, au-delà de cette date, aucun dossier ne sera pris en considération.