• Mettre en œuvre le programme d’Éducation musicale du MENJS.
• Évaluer et noter les compétences acquises par les élèves (travaux en classe, prestations, projets, devoirs et travaux écrits).
• Organiser les productions et spectacles de l’établissement chaque année.
• Enseigner et servir de modèle dans tous les domaines des arts du spectacle (chant, théâtre, CAV, expression corporelle et danse).
• Enseigner et évaluer les compétences en langue française ; une connaissance du programme de français est indispensable.
• Planifier et utiliser des stratégies pédagogiques, des activités, du matériel et des équipements adaptés afin de répondre aux besoins des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers.
• Maintenir un contact régulier et un dialogue avec les familles concernant le travail, les résultats et les progrès des élèves.
• Participer aux réunions de département et du personnel, aux conseils de classe, aux rencontres parents-enseignants, etc.

Formation et expérience

• Titulaire de la fonction publique, CAPES, agrégation ou un master équivalent.
• Baccalauréat des arts (spécialisation en musique, art dramatique, théâtre ou autre discipline pertinente).
• Une expérience professionnelle sur scène est un atout.
• Grande capacité d’adaptation et aptitude à travailler dans un environnement multiculturel exigeant.
• Excellentes compétences relationnelles, tant au sein de l’établissement que dans la communauté scolaire, où les parents sont fortement impliqués dans l’éducation de leur enfant.
• Capacité à élaborer des projets pédagogiques ou à contribuer aux projets de l’établissement.
• Bonne connaissance et maîtrise de la suite Google, de Google Classroom et des tableaux numériques interactifs.
• Excellentes compétences en communication avec les élèves, les parents et l’administration.

Compétences

• Capacité à travailler efficacement sous pression, dans un environnement dynamique, et à interagir avec des publics variés
• Capacité à représenter l’établissement de manière positive et professionnelle, en cohérence avec ses valeurs
• Sensibilisation aux principes d’accessibilité et d’inclusion
• Capacité à évoluer dans un environnement multiculturel et bilingue