École privée, indépendante et internationale, Le Lycée Français de Los Angeles est reconnu pour son excellence académique et son programme bilingue d’exception, accueillant des élèves de la maternelle à la terminale.

Notre établissement adopte une philosophie centrée sur l’élève : nous croyons en la curiosité naturelle, l’envie d’apprendre et la créativité de chacun. Au Lycée Français de Los Angeles, les enseignants accompagnent les adolescents dans leur développement intellectuel, encouragent la prise d’initiative et stimulent la réflexion critique.

Au collège et au lycée, notre programme bilingue rigoureux vise à former des citoyens éclairés, ouverts sur le monde et conscients des enjeux contemporains. Les élèves développent leur compréhension des sociétés, des territoires, des dynamiques géopolitiques et économiques, tout en cultivant leur esprit d’analyse, leur capacité à argumenter et leur engagement citoyen à travers l'Enseignement Moral et Civique.

Rejoindre notre équipe, c’est contribuer à un projet éducatif ambitieux qui valorise l’excellence académique, l’ouverture internationale et l’épanouissement des élèves. Vous évoluerez dans un environnement multiculturel stimulant, au sein d’une équipe engagée et collaborative.

Le/la candidat(e) idéal(e) pour le poste de professeur(e) d’Histoire-Géographie répondra aux critères suivants : 

• Être titulaire de l’Éducation nationale ou de l’enseignement privé sous contrat. 

• Français langue maternelle, avec un bon niveau d’anglais souhaité. 

• Minimum de trois ans d’expérience dans l’enseignement de l’Histoire-Géographie au collège et/ou au lycée. 

• Excellente maîtrise des programmes d'Histoire-Géographie et d'Enseignement Moral et Civique du collège et du lycée. 

• Capacité à accompagner les élèves dans leur réflexion sur les valeurs républicaines, la citoyenneté, les institutions démocratiques, les enjeux sociétaux contemporains et l'engagement civique. 

• Solide culture historique, géographique, civique, économique et géopolitique. 

• Capacité à développer chez les élèves l’esprit critique, l’analyse documentaire, la réflexion argumentée et la maîtrise de l’expression écrite et orale. 

• Capacité à adapter les apprentissages en fonction des besoins, des rythmes et des niveaux des élèves. 

• Solides compétences en gestion bienveillante de classe et en pédagogie positive. 

• Aptitude à concevoir des séquences pédagogiques stimulantes, favorisant la curiosité intellectuelle, l’autonomie et l’ouverture sur le monde. 

• Esprit d’équipe : collaboration active avec les autres enseignants pour coordonner les apprentissages et développer des projets interdisciplinaires. 

• Compétences organisationnelles solides et sens des responsabilités. 

• Motivation à participer à la vie de l’établissement : projets pédagogiques, voyages scolaires, accompagnement des élèves, réunions pédagogiques et formations continues. 

• Capacité à enseigner et interagir au sein d’une communauté internationale et multiculturelle. 

• Excellente communication, respectueuse et constructive, avec les collègues, les parents et l’administration. 

• Professionnalisme exemplaire en matière d’assiduité, de ponctualité et de suivi pédagogique.