Mission générale

Le personnel de vie scolaire participe à l’encadrement, à l’accompagnement éducatif et à la sécurité des élèves afin de contribuer à un climat scolaire serein, exigeant et bienveillant, conforme aux valeurs du Lycée Stendhal et du réseau AEFE.

Il veille au respect du règlement intérieur, accompagne les élèves dans leur parcours quotidien et contribue activement au bon fonctionnement de l’établissement.

Profil du poste :  

Le personnel de vie scolaire exerce ses fonctions sous l’autorité du Proviseur et par délégation du Conseiller Principal d’Éducation (CPE).

Il travaille en étroite collaboration avec :

• les équipes pédagogiques ;
• les personnels administratifs et éducatifs ;
• les élèves et leurs familles ;
• l’ensemble des partenaires de la communauté scolaire.

Activités principales

1. Encadrement et surveillance des élèves

·         Assurer la surveillance des élèves dans les différents espaces de l’établissement ;

·         Veiller à la sécurité physique et morale des élèves ;

·         Contrôler les entrées et sorties des élèves ;

·         Assurer les permanences et temps d’étude ;

·         Prévenir et gérer les situations de tension ou de conflit ;

·         Participer à l’encadrement des sorties et événements scolaires.

2. Suivi de l’assiduité et ponctualité

·         Contrôler les absences, retards et mouvements des élèves ;

·         Assurer le suivi administratif lié à l’assiduité ;

·         Contacter les familles si nécessaire ;

·         Participer au suivi éducatif des élèves en lien avec les équipes pédagogiques et le CPE.

3. Accompagnement éducatif

·         Participer à la mise en œuvre du projet éducatif de l’établissement ;

·         Favoriser le respect des règles de vie collective ;

·         Accompagner les élèves dans l’apprentissage de l’autonomie et de la citoyenneté ;

·         Contribuer à la prévention des comportements à risque ;

·         Participer à la médiation et au dialogue avec les élèves.

·         Participer à des dispositifs d’aide aux devoirs, d’accompagnement au travail personnel ou de tutorat

4. Participation à la vie de l’établissement

·         Contribuer à l’organisation matérielle et logistique de certaines activités ;

·         Participer aux réunions de service ;

·         Travailler en coordination avec l’ensemble des équipes ;

·         Être force de proposition dans l’amélioration du climat scolaire

 

Compétences attendues

Savoirs-faire

·         Capacité à encadrer un groupe d’élèves ;

·         Maîtrise des outils numériques usuels ;

·         Capacité d’organisation et de gestion des priorités ;

·         Aptitude à travailler en équipe ;

·         Qualités rédactionnelles et relationnelles.

 

Savoirs-être

·         Sens des responsabilités ;

·         Autorité bienveillante ;

·         Discrétion et respect de la confidentialité ;

·         Réactivité et sang-froid ;

·         Ponctualité et fiabilité ;

·         Sens du dialogue et de l’écoute.

 

Profil recherché :

• Priorité sera donné à un titulaire d'une licence (bac+3) ou d'un diplôme équivalent 

• Expérience dans le domaine éducatif, pédagogique ou de l'encadrement des jeunes est appréciée ;
• Bonne connaissance du fonctionnement d’un établissement scolaire ;
• Parfaite maîtrise du français et de l'italien 
• Des compétences complémentaires dans les domaines de l’accompagnement éducatif, de la médiation ou de l’animation constituent un atout.

 

Conditions d’exercice

• Temps de travail défini selon les besoins du service ;
• Présence possible lors d’événements ou activités exceptionnelles ;
• Travail en contact permanent avec les élèves et les familles.

 

 

Modalités pour candidater :

 

Pour tous les candidats : joindre votre CV, une lettre de motivation, une photocopie d’une pièce d’identité et la copie des diplômes.

Joindre également toutes pièces justificatives attestant vos emplois ou expériences antérieures et tout document qui pourrait mettre en avant votre candidature (recommandation des anciens employeurs, stages , formations etc….).

 

Le lycée Stendhal de Milan fait partie du réseau des lycées français de l’étranger AEFE et assure un enseignement conforme aux programmes de l’Education Nationale française. L’établissement est reconnu pour son excellence académique et son fort ancrage plurilingue. Il accueille environ 1 200 élèves de plus de 30 nationalités, de la maternelle à la terminale, dans un environnement résolument international. L’établissement couvre toute la scolarité, organisée en trois cycles : • Primaire : maternelle et élémentaire • Collège : 6ème, 5ème, 4ème et 3ème • Lycée : 2nde, 1ère et Terminale (filière générale) Cette continuité pédagogique favorise un apprentissage progressif et cohérent des langues. Le plurilinguisme est au cœur du projet éducatif. L’enseignement est dispensé en français, avec une place essentielle accordée à l’italien, langue du pays d’accueil, étudiée par tous les élèves. L’anglais est introduit dès le plus jeune âge et renforcé tout au long du parcours. À partir du collège, les élèves choisissent une troisième langue vivante (allemand ou espagnol), avec possibilité d’options comme le latin. Grâce à cette immersion continue, les élèves développent de solides compétences et deviennent naturellement trilingues, voire quadrilingues. Le lycée prépare au Diplôme National du Brevet, au Baccalauréat français ainsi qu’au Bac Français International (BFI). Il propose également le cursus ESABAC permettant d’obtenir simultanément le baccalauréat français et la Maturità italienne. Ouvert sur le monde, le lycée Stendhal forme des élèves capables d’évoluer dans des contextes multiculturels, en faisant du plurilinguisme un véritable atout d’avenir. www.lsmi.it