Redbridge International School recherche un(e) enseignant(e) spécialisé(e), bilingue anglais, titulaire du CAPPEI ou d’une ancienne certification équivalente de type CAPA-SH option E, pour rejoindre son équipe pédagogique.

Nous recherchons une personne expérimentée, bienveillante et engagée, capable d’accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers tout en contribuant à la coordination des dispositifs d’inclusion et de soutien au sein de l’école.

Le poste s’adresse à un(e) enseignant(e) souhaitant s’investir dans un environnement international, plurilingue et collaboratif, où l’inclusion, la différenciation pédagogique, le travail d’équipe et la réussite de chaque élève sont au cœur du projet éducatif.

Missions principales :

• accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers, en individuel ou en petits groupes ;
• identifier les besoins des élèves et proposer des réponses pédagogiques adaptées ;
• mettre en œuvre des dispositifs d’aide spécialisée, notamment dans les apprentissages fondamentaux, la méthodologie, l’autonomie et la confiance en soi ;
• contribuer à l’élaboration, au suivi et à l’ajustement des plans d’accompagnement individualisés ;
• travailler en étroite collaboration avec les enseignants, les coordinateurs, les familles et les professionnels extérieurs ;
• accompagner les équipes dans la différenciation pédagogique, l’adaptation des supports et la mise en œuvre de pratiques inclusives ;
• contribuer à la coordination de l’équipe ou des dispositifs de soutien aux élèves ;
• participer aux réunions de suivi, aux échanges avec les familles et aux démarches liées à l’inclusion ;
• soutenir le développement d’une culture inclusive commune au sein de l’école ;
• contribuer à la formation, au partage de pratiques et à la réflexion collective autour des besoins éducatifs particuliers.

Nous offrons :

• un environnement de travail international, bilingue et dynamique ;
• une équipe engagée dans l’inclusion et l’accompagnement de chaque élève ;
• un projet éducatif ambitieux, centré sur le développement global de l’enfant ;
• la possibilité de contribuer activement à la structuration et à la coordination des dispositifs de soutien ;
• un rôle transversal en lien avec les équipes pédagogiques, les familles et les professionnels extérieurs ;
• un cadre professionnel stimulant, favorisant la collaboration, l’initiative et la réflexion pédagogique.

Profil recherché :

• enseignant(e) qualifié(e), titulaire du CAPPEI ou d’une certification équivalente de type CAPA-SH option E ;
• expérience confirmée dans l’accompagnement d’élèves à besoins éducatifs particuliers ;
• très bonne connaissance des troubles des apprentissages, des adaptations pédagogiques et des dispositifs d’aide spécialisée ;
• bilingue français-anglais, ou excellent niveau d’anglais professionnel ;
• expérience de coordination d’équipe ou de dispositifs pédagogiques ;
• capacité à fédérer, accompagner et soutenir les équipes enseignantes ;
• posture bienveillante, structurante et collaborative ;
• sens de l’écoute, rigueur, discrétion professionnelle et capacité à travailler en équipe ;
• capacité à dialoguer avec les familles et les professionnels extérieurs ;
• expérience en contexte international ou bilingue fortement appréciée.