Axe 1 – Stratégie, planification et gestion budgétaire

Définit les objectifs de communication interne et externe. Assure le suivi et la gestion du budget de communication (33 000 USD en 2026). Participe à la stratégie de croissance de l'établissement, en prenant part aux commissions marketing (en partenariat avec le comité de gestion) avec mise en place de méthodes et d'objectifs. Veille à la cohérence de l'image de l'établissement : met en place et maintient une ligne graphique et éditoriale en plusieurs langues (français, espagnol, anglais).

Axe 2 – Attractivité

Définit et met en œuvre des campagnes publicitaires avec l'objectif d'accroître la notoriété et l'attractivité de l'établissement. Reçoit et présente l'établissement aux nouvelles familles (sur site ou en visioconférence) : met en valeur le réseau de l'AEFE, les spécificités de l'enseignement français et l'offre pédagogique du Lycée français international de Panama (DIL, SIA, Activités extrascolaires, etc.). Assure le suivi post-visite avec relances et accompagnement jusqu'à l'inscription définitive (y compris passage des tests de positionnement académique en coordination avec les enseignants et la Direction). Participe ou délègue sa participation à des événements externes au chargé de développement (portes ouvertes, événements de l'Ambassade et chambres de commerce, networking) afin de faire connaître le LFIP au public externe.

Axe 3 – Communication externe

Gère la communication générale aux familles : informations pratiques, événements, fonctionnement du Lycée. Produit les différents supports de communication adaptés aux publics cibles : site internet, réseaux sociaux, mailing, brochures, livret d'accueil, objets promotionnels. Établit des relations avec les médias dans le cadre de manifestations à large public. Collabore avec les institutions Equipe France et réseaux partenaires (Ambassade, Alliance française, AEFE, Chambres de commerce franco-panaméenne, espagnole, suisse, Panama Pacifico, etc.).

Axe 4 – Admissions

Visite et présentation de l'établissement aux nouvelles familles. Suivi client. Organisation des tests. Lien avec le secrétariat de Direction pour les inscriptions définitives.

Axe 5 – Stratégie numérique et production de contenus

Propose et met en œuvre une stratégie numérique : gestion des réseaux sociaux (Instagram, Facebook, LinkedIn) et du site internet de l'établissement. Crée et rédige les contenus multimédias : textes, photos, vidéos, notes de presse, design d'affiches, posts réseaux sociaux, etc. Travaille avec des agences de production pour l'élaboration de certains contenus vidéo et photo. Supervise la refonte et l'actualisation du site internet du LFIP. Publie les contenus sur les réseaux sociaux et assure la gestion de l'image de l'établissement (supports publicitaires, presse, médias, photos de classe).

Axe 6 – Organisation des événements et vie scolaire

Organise et coordonne les événements de l'établissement en collaboration avec la direction, les équipes pédagogiques et le Comité des fêtes, et en assure la promotion (ex. : AAEH, JIA, Kermesse, etc.). Apporte son soutien en termes de promotion des événements et activités pédagogiques organisés par les enseignants. Organise les élections des membres du Comité de gestion et représentants du personnel.

Axe 7 – Encadrement et conduite de projets

Encadre et supervise l'assistante de communication (depuis 2024) pour la gestion des réseaux sociaux, la création de contenus et le montage vidéo. Pilote des projets transversaux en lien avec la direction : refonte du site internet, création d'outils de communication institutionnels, organisation d'événements AEFE. Assure le conseil et l'apport d'expertise lors des réunions de service, dans une démarche d'amélioration continue.

Profil :

●      Créativité.

●      Autonomie.

●      Management

●      Adaptabilité et capacité à résoudre des problèmes et à gérer des situations urgentes ou de crise.

●      Excellentes capacités rédactionnelles en français et en espagnol.

●      Bonnes capacités de compréhension, d’analyse et de synthèse.

●      Capacités relationnelles, sens du dialogue, de l’écoute et de la négociation.

●      Bonne connaissance du système scolaire français et à l’étranger.

●      Disponibilité et flexibilité afin d’assister ou d’organiser des évènements en soirée ou le week-end.