ACTIVITÉS :

• Construire des séquences d’enseignement de l’anglais conformément aux programmes de l’Education nationale française

• Concevoir les modalités d’évaluation conformément aux instructions officielles

• Construire et mener, en co-intervention, des séquences d’Enseignement de Matières Intégré en Langues Étrangères (EMILE / CLIL)

• Participer au développement de la pratique de la langue anglaise chez tous les élèves

SAVOIR FAIRE ATTENDUS :

• Mettre en oeuvre la différenciation pédagogique

• Pratiquer la pédagogie de projet

• Utiliser les outils numériques dans les pratiques pédagogiques 

• Gérer la classe

• Motiver les élèves à la pratique d’une langue vivante étrangère

• Maîtriser à minima le français pour la compréhension des textes officiels, du curriculum et des collègues francophones

LA POSTURE DE L’ENSEIGNANT

• Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques

• Tout mettre en oeuvre pour la réussite et l’épanouissement des élèves dans un esprit de bienveillance

• Collaborer à tous les niveaux et apporter sa contribution à la réflexion sur les pratiques pédagogiques

• Faire vivre le projet d'établissement

• Participer aux actions de formation continue et en faire profiter les autres

• Développer une relation de confiance avec les responsables d’élève

• Apporter sa contribution à la vie de l’établissement

Salaire : selon la grille salariale en vigueur EA2, Ech1, indice 313

Profil requis :

- être locuteur natif ou avoir un niveau certifié C1/C2 en anglais.

- bénéficier d'une expérience réussie d’enseignement en anglais dans un pays anglophone ou en section internationale