Le Lycée franco-éthiopien Guébré-Mariam recrute ! 

Mission générale

Permettre aux élèves allophones de maîtriser la langue française pour réussir leur scolarité.
Faciliter leur inclusion dans le système scolaire et, à terme, leur intégration sociale et culturelle.

Activités principales
L’enseignant de Français Langue de Scolarisation a pour mission de favoriser l’intégration scolaire et linguistique des élèves allophones (élèves dont la langue maternelle n’est pas le français). Il contribue à leur réussite scolaire et à leur insertion sociale à travers des activités

adaptées.

1. Accompagnement des élèves allophones
• Évaluer les compétences initiales en français des élèves (oral et écrit).
• Mettre en place un programme pédagogique adapté aux besoins des élèves pour développer leurs compétences en langue française.
• Enseigner le français en tant que langue de scolarisation, avec un accent sur les

besoins linguistiques (vocabulaire, syntaxe, expression écrite et orale).

2. Conception et mise en œuvre d’activités pédagogiques
• Élaborer des séquences d’apprentissage différenciées, adaptées au niveau des élèves.
• Travailler sur les notions de compréhension orale, d’expression écrite, de lecture et d’interaction orale.
• Intégrer des outils pédagogiques numériques ou innovants pour rendre l’apprentissage

accessible et stimulant.

3. Collaboration avec l’équipe éducative
• Travailler en étroite collaboration avec les enseignants pour favoriser l’inclusion des élèves dans les cours ordinaires.
• Participer aux réunions pédagogiques pour échanger sur le suivi des élèves allophones

4. Suivi et évaluation
• Évaluer régulièrement les progrès des élèves et ajuster les contenus pédagogiques en conséquence.
• Assurer une communication avec les familles des élèves pour les informer des progrès et des éventuels besoins.

Profil recherché

• Formation : Diplôme universitaire en Lettres, Sciences du langage, FLE ou enseignement. Master 2 souhaité.
• Expérience : Expérience souhaitée en enseignement du FLE/FLSco ou en milieu scolaire auprès d’élèves allophones.

• Compétences linguistiques : Maîtrise parfaite du français obligatoire, pour les enseignants non francophones comme pour les francophones. Maîtrise d’autres langues (un plus pour communiquer avec certaines familles).

Compétences et qualités requises

Compétences professionnelles
• Bonne maîtrise des outils et méthodologies d’enseignement du FLE (Français Langue Étrangère) et du FLSco.
• Capacité à adapter les contenus pédagogiques en fonction des niveaux linguistiques variés des élèves.
• Connaissance des référentiels d’évaluation linguistique (CECRL, etc.).

Qualités humaines
• Patience, bienveillance et sens de l’écoute.
• Capacité à travailler en équipe et à collaborer avec différents acteurs éducatifs.
• Adaptabilité et créativité dans les approches pédagogiques.

Pour en savoir plus sur notre établissement, nous vous invitons à consulter notre site internet : https://www.guebre-mariam.org/recrutement/

Merci de candidater uniquement via TALENTS.