SURVEILLANT GENERAL DE VIE SCOLAIRE AU CYCLE 3 DE L’ECOLE PRIMAIRE

À TEMPS COMPLET EN CONTRAT LOCAL

 POSTE À POURVOIR AU 01/09/2026

Missions principales :

Le cycle 3 est une étape charnière de transition vers le collège qui marque le renforcement de l'autonomie et de la responsabilité citoyenne des élèves.

Sous la responsabilité du Directeur de l'école, le surveillant assure l'encadrement et la sécurité des élèves, veille au respect du règlement intérieur et participe à l'animation des temps de pause et de vie scolaire.

Le surveillant joue un rôle de "référent" institutionnel. Il doit accompagner les élèves vers plus de responsabilités (gestion des jeux dans la cour, tutorat entre pairs) tout en maintenant un cadre ferme pour préparer sereinement la transition vers le collège.

 

1. Surveillance et sécurité

·         Coordonner la surveillance des élèves pendant les récréations et les interclasses.

·         Présence au portail lors des entrées et sorties de l'établissement.

·         Veiller au respect des règles de sécurité et d'hygiène dans les espaces communs (cour, couloirs, sanitaires).

·         Intervenir en cas de conflit, de dispute ou d'accident.

·         Suivi des passages à l’infirmerie

2. Encadrement pédagogique et éducatif

·         Encourager l'autonomie des élèves et le respect mutuel (médiation par les pairs, éducation à la citoyenneté).

·         Mettre en place des activités ludiques, sportives ou culturelles durant les temps de récréation.

 

3. Gestion administrative et communication

·         Contrôler l'assiduité et la ponctualité des élèves (gestion des retards et absences).

·         Assurer le suivi des incidents et rédiger des rapports ou des billets d'information à destination de la direction ou des familles.

·         Faire le lien entre les enseignants, la direction et les parents d'élèves pour les questions de vie quotidienne.

Diplômes : Baccalauréat minimum

Prérequis :

●          Une expérience en animation (BAFA ou équivalent) ou dans le milieu éducatif est fortement souhaitée.

●          Compétences linguistiques : excellente maîtrise du français. La maîtrise de la langue du pays d'accueil peut-être un atout pour communiquer avec le personnel local ou certains parents.

●          Savoir-être : autorité bienveillante, sens de l'écoute, dynamisme, exemplarité et grande réactivité.

●          Savoir-faire : capacité à gérer un groupe d'enfants d'âges variés et à travailler en équipe.

●          Connaissance du système éducatif français.

Réglementation en vigueur pour intégrer le LVH :

Conformément à la réglementation marocaine, l’embauche de travailleurs étrangers (donc non marocain) est soumise à l’obtention d’un Contrat de Travail d’Étranger (CTE) délivré par le Ministère de l’Inclusion Économique, de la Petite Entreprise, de l’Emploi et des Compétences. Aucun étranger ne pourra travailler légalement au Maroc sans ce CTE.

Cette autorisation peut être facilitée dans certains cas, notamment pour :

·         les personnes mariées à un citoyen marocain,

·         les personnes nées au Maroc et résidant d’une manière continue pour une durée d’au moins six mois dans l’année au Maroc,

·         les personnes de nationalité algérienne, tunisienne ou sénégalaise,

·         les titulaires de l’Education Nationale française,

·         les enseignants non titulaires justifiant d’au moins cinq années d’expérience professionnelle en rapport avec le poste.

 

Dossier de candidature :

·         Fiche de candidature à télécharger (cliquez ici)

·         Lettre de motivation manuscrite

·         Curriculum Vitae

·         Copie légalisée du diplôme le plus élevé

·         Attestations ou contrat de travail justifiant des précédentes expériences

·         Copie de la pièce d'identité (si double nationalité, copie des deux)

·         Carte de séjour pour les résidents au Maroc

·         Lettres de recommandation

·         Justificatifs d’expériences professionnelles

 

Rémunération :

Grille de rémunération des surveillants allant de 13220,90 à 18543,60 Dirhams (traitement indiciaire). Le traitement indiciaire varie en fonction de l’échelon et de l’ancienneté du candidat retenu.

 

Date limite: 19 avril 2026

 

Les candidats ou candidates dont les dossiers auront été présélectionnés seront contactés par téléphone et convoqués, le cas échéant à un entretien de sélection par visioconférence ou en présentiel. Le candidat ou la candidate indiquera sur son dossier de candidature un numéro où il ou elle est joignable.

 

Nous attachons une grande importance à l’authenticité des parcours professionnels et nous nous réservons le droit d’en vérifier la véracité.

 

Marrakech figure parmi les villes les plus dynamiques et attractives du Maroc. En plein essor économique et touristique, elle conjugue modernité, richesse culturelle et qualité de vie. Ville internationale à taille humaine, elle offre un cadre sécurisé, stable et particulièrement apprécié des familles et des expatriés. La communauté française y est solidement implantée et bénéficie de la présence du Consulat Général de France, qui accompagne les ressortissants français. Cette proximité institutionnelle constitue un atout majeur pour une expatriation sereine et structurée. Idéalement situé dans un environnement accessible et bien desservi, le Lycée Victor Hugo bénéficie d’une localisation privilégiée : L’aéroport international de Marrakech se trouve à seulement 10 minutes de l’établissement et la gare ferroviaire à deux minutes. Essaouira, Agadir et Casablanca sont facilement accessibles en train, en car ou en voiture. Les infrastructures médicales, administratives, culturelles et commerciales sont à proximité immédiate. Choisir Marrakech, c’est aussi choisir une ville en constante modernisation, un art de vivre à la marocaine fait de convivialité et d’ouverture, et la découverte d’une culture riche et plurielle. C’est faire le choix d’une expérience internationale accessible, dépaysante et stimulante. Travailler au Lycée Victor Hugo de Marrakech, c’est faire le choix d’un campus dynamique au cœur d’une ville internationale accueillante et pérenne, offrant un équilibre entre ambition professionnelle et qualité de vie.