Poste de professeur(e) des écoles à pourvoir au 31 août 2026

La Petite École française de Rome, une école à taille humaine, recherche un(e) professeur(e) des écoles au 31 août 2026. Votre mission sera d'enseigner en classe de maternelle en mettant en œuvre les programmes de l'Éducation nationale française, en cohérence avec le projet d’école et les orientations pédagogiques de notre établissement. Vous travaillerez en collaboration avec l’ASEM de votre classe, les autres enseignantes et les intervenants autour d’un projet pédagogique centré sur l’autonomie, la coopération, l’environnement et l’ouverture culturelle.

Nous recherchons un(e) enseignant(e) passionné(e) par son métier, capable de s'investir pleinement dans la réussite de ses élèves et de s'intégrer dans les projets de la communauté scolaire.

En tant que professeur(e) des écoles, placé(e) sous l'autorité du Chef d'établissement, vous serez chargé(e) de fournir un enseignement dans toutes les disciplines prévues aux programmes d’enseignement des élèves de maternelle. Vous permettrez aux élèves de s’approprier les savoirs du programme de l’enseignement français. Vous éveillerez chez eux l’intérêt pour le monde qui les entoure et veillerez à leur attitude de respect de l’autre. Vous créerez un rapport positif à la classe et aux apprentissages et participerez à la construction d’un parcours éducatif et scolaire cohérent et continu pour tous les élèves dans leur diversité, en lien avec leurs représentants légaux et la communauté éducative.

Eléments du parcours professionnel qui seront valorisés lors de l’étude des dossiers de candidature :

• Expérience d’enseignement dans des classes maternelles dans le système éducatif français, avec maîtrise des programmes de l’Éducation nationale

• Titulaire du CRPE ou d’un Master MEEF

• Bonne maîtrise des outils numériques

• Expérience significative en contexte plurilingue et/ou international

 

Compétences et qualités professionnelles

Compétences pédagogiques

• Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques structurées et adaptées aux besoins des élèves

• Capacité à s’approprier les méthodes pédagogiques déjà en place (ateliers autonomes, Bien écrire à l’école maternelle, espaces à scénario, Apprentilangue, littérature jeunesse avec la méthode Autour des livres, oralbums etc.).

• Mettre en place une différenciation pédagogique prenant en compte l’hétérogénéité des élèves et des besoins éducatifs particuliers (EBEP)

• Instaurer un climat de classe serein, bienveillant et propice aux apprentissages, favorisant : l’autonomie, l’engagement des élèves, la coopération et le vivre-ensemble

• Intégrer le plurilinguisme et la dimension interculturelle dans les apprentissages.

 

Qualités professionnelles attendues

• Excellentes capacités d’écoute et de pédagogie

• Sens du travail en équipe et flexibilité

• Esprit d’initiative et implication dans les projets pédagogiques en lien avec le projet d’école ainsi que dans la vie de l’établissement

• Capacité à s’adapter à un environnement international et interculturel

Qualités humaines recherchées

• Ouverture d’esprit

• Engagement et dynamisme

• Sens des responsabilités

• Capacité à créer un climat de confiance avec les élèves

 

Missions principales

• Assurer l’enseignement et les apprentissages dans le respect des programmes

• Mettre en œuvre une pédagogie différenciée et inclusive

• Assurer le suivi des élèves et l’évaluation des acquis

• Maintenir une communication régulière avec les familles (réunions, entretiens, livrets)

• Participer activement aux projets pédagogiques, aux instances de l’établissement, à la vie scolaire (sorties, événements, réunions)

• Collaborer étroitement avec la direction, les enseignants, les AESH et les partenaires externes

Engagements attendus

• Adopter une posture professionnelle responsable

• Contribuer au rayonnement de l’établissement et du réseau AEFE

• S’impliquer dans la vie de l’école et ses projets

 

Exigence essentielle

• Maîtrise parfaite du français, à l’oral comme à l’écrit (condition sine qua non)

 

Temps plein : Ce poste est proposé dans le cadre d'un contrat local italien (CCNL FISM scuole materne) d'un an, renouvelable et pouvant déboucher sur un CDI. Le recrutement respecte la législation italienne en matière du droit du travail.

Rémunération : 20K net/an – 22K net/an

 

Nous vous remercions de bien vouloir nous adresser avant le 30 avril 2026 les documents suivants :

• Curriculum vitae actualisé

• Copies des diplômes d'études supérieures et autres certifications

• Copie de la pièce d'identité,

• Lettre de motivation

• Deux lettres de recommandation et une liste de références que l’établissement peut contacter

• Derniers rapports d’inspection ou d’évaluation

• Arrêté de titularisation

• Copie des contrats de travail et autres attestations professionnelles,

• Tout autre document susceptible de valoriser votre candidature.

 

Les pièces demandées doivent être rassemblées en UN SEUL DOCUMENT PDF à télécharger sur la plateforme Talents, rubrique "importez votre CV".

 

Les références feront l'objet de vérification.

La Petite École française de Rome est une école à dimension humaine qui privilégie le bien-être de l’enfant. C’est une petite structure de 4 classes (TPS, PS, MS et GS), l’encadrement est assuré dans chaque classe par un(e) enseignant(e) et un(e) ASEM. Le respect du temps d’adaptation et du rythme de chacun est essentiel. Les classes sont spacieuses et équipées de matériel pédagogique varié, l’école dispose également d’une grande aire de jeux dans un beau jardin arboré. La Petite École française de Rome comptait 60 élèves à la rentrée 2025, elle propose un enseignement conforme aux instructions officielles et aux programmes arrêtés par le ministère français de l’Éducation nationale, délivré par des enseignants français diplômés. Elle accueille des élèves de toutes nationalités et enrichit cette diversité culturelle et linguistique, notamment en faisant place aux langues de l’enfant. La Petite École bénéficie de l’homologation comme établissement français à l’étranger par le ministère français de l’Éducation nationale (arrêté du 15 juin 2023) à compter de la rentrée scolaire 2023. Elle fait partie du réseau AEFE (Agence pour l’enseignement français à l’étranger) dont elle est partenaire. L’homologation garantit à la fois la conformité au modèle éducatif français et la qualité de l’enseignement dispensé. Labellisé E3D, l’établissement s’engage pour le bien-être de tous et l’éducation au développement durable. La Petite École est une association d’inspiration chrétienne, qui propose un éveil à la foi hebdomadaire facultatif. Le projet d’école guide les actions de l’ensemble de la communauté éducative de la Petite École dans le but de permettre à l’équipe de gagner en efficacité et aux élèves de mieux réussir. Depuis sa création, notre école accompagne les élèves vers l’acquisition et la maîtrise de la langue française et vers l’apprentissage de l’autonomie. Elle s’efforce d’instaurer un lien fort entre les différents acteurs de la communauté éducative dans le respect mutuel, en tenant compte du développement de l’enfant : un enfant qui apprend en jouant, en réfléchissant, en s’exerçant… Le projet d’école 2024-2028 vise à conforter ces points de force et à aller encore plus loin dans la formation et l’accompagnement des élèves tout au long de leur scolarité, il s’articule autour de quatre objectifs : • Renforcer la progressivité et la continuité des apprentissages dans un contexte plurilingue • Développer l’ouverture artistique et culturelle de tous les élèves • Accompagner chaque élève dans son parcours pour devenir un citoyen respectueux de ses semblables et respectueux de l’environnement • Renforcer l'alliance éducative avec les familles pour mieux les soutenir et les associer au parcours scolaire de leur(s) enfant(s) Un engagement fort pour la qualité de l’enseignement • Formations pour les personnels : l’AEFE propose des dispositifs de formation continue pour l’ensemble des enseignants et personnels éducatifs, renforçant ainsi la qualité et l’attractivité de l’enseignement dispensé. L’enseignement français à l’étranger délivré au sein de la Petite École française de Rome permet aux élèves établis hors de France de suivre une scolarité similaire à la scolarité suivie par les enfants résidant en France. Les enfants dont les parents sont amenés à habiter successivement dans différents pays peuvent ainsi mener une scolarité cohérente, de la maternelle à la terminale.