Publiée le 24/03/2026
Mission
Responsabilités :
- Évaluer et suivre les progrès des élèves
- Développer et mettre en œuvre des stratégies d’apprentissage adaptées
- Conseiller, accompagne et former les enseignants dans l’inclusion de tous élèves
- Collaborer avec les parents et l'équipe pour un suivi cohérent et efficace
- Participer aux réunions pédagogiques et aux plans d’intervention individualisés Date de prise de fonction : le 27 août 2026
Profil
- Diplôme en orthopédagogie, éducation spécialisée ou équivalent
- Expérience avec des EBEP (Troubles d’apprentissage, TDAH, dyslexie, etc.)
- Capacité à travailler en équipe et à communiquer avec bienveillance
- Connaissance du curriculum français et canadien
* Expert reconnu en inclusion scolaire : capacité à transformer les besoins éducatifs particuliers en leviers de réussite mesurables pour chaque élève.
*Leader pédagogique et influenceur : impulser une culture d’inclusion, former et accompagner les enseignants vers l’excellence des pratiques différenciées.
*Communication d’exception : instaurer des relations de confiance solides avec des familles exigeantes et une équipe multiculturelle.
* Pilotage stratégique des parcours élèves : concevoir, coordonner et ajuster des plans d’intervention individualisés à fort impact. Vision internationale des systèmes éducatifs : maîtrise du curriculum français et parfaite adaptation au contexte canadien et aux standards internationaux.
* Compétences :Expert reconnu en inclusion scolaire : capacité à transformer les besoins éducatifs particuliers en leviers de réussite mesurables pour chaque élève.
* Leader pédagogique et influenceur : impulser une culture d’inclusion, former et accompagner les enseignants vers l’excellence des pratiques différenciées.
* Communication d’exception : instaurer des relations de confiance solides avec des familles exigeantes et une équipe multiculturelle. Pilotage stratégique des parcours élèves : concevoir, coordonner et ajuster des plans d’intervention individualisés à fort impact.
* Vision internationale des systèmes éducatifs : maîtrise du curriculum français et parfaite adaptation au contexte canadien et aux standards internationaux.

