L’École des Cadres de Nouakchott recherche son futur Chef d’établissement.

Placée sous l’autorité de la Gouvernance et en étroite collaboration avec la Direction de l’établissement, la personne recrutée assure le pilotage stratégique et opérationnel de l’établissement dans ses dimensions pédagogique, administrative, financière et ressources humaines.

À ce titre, il :

• assure la direction pédagogique, administrative et humaine de l’établissement ;

• pilote la stratégie globale en cohérence avec les orientations de la Gouvernance et les exigences du réseau AEFE ;

• met en œuvre le projet éducatif et garantit la qualité des enseignements ;

• encadre, accompagne et fédère les équipes ;

• veille au bon fonctionnement et à la structuration de l’établissement ;

• représente l’école auprès des familles, des autorités locales et des partenaires institutionnels ;

• met en œuvre et évalue les plans d’action inscrits dans le projet d’établissement.

Nous recherchons un professionnel expérimenté de la direction d’établissement, disposant d’une connaissance approfondie du système éducatif français et des enjeux liés à l’homologation AEFE.

Le candidat devra démontrer :

• une expertise confirmée en pilotage pédagogique et en management d’équipes ;

• une capacité à structurer une organisation en développement ;

• un leadership fédérateur, alliant exigence, bienveillance et sens des responsabilités ;

• une aptitude à travailler en collaboration étroite avec la Gouvernance et les partenaires institutionnels ;

• une vision stratégique et une capacité décisionnelle adaptée à un contexte interculturel ;

• une maîtrise de la langue arabe (fortement souhaitée), afin de faciliter les relations institutionnelles et le dialogue avec les familles.

  Contexte

  L’École des Cadres accueille près de 700 élèves, de la Petite Section à la Terminale. Le primaire est récemment homologué AEFE et la dynamique d’extension de l’homologation se poursuit.

  Le Chef d’établissement devra notamment :

  • piloter la stratégie éducative en cohérence avec les standards AEFE ;

  • consolider la qualité pédagogique et accompagner les équipes dans leurs projets ;

  • structurer l’organisation interne et accompagner la croissance des effectifs ;

  • promouvoir un climat scolaire exigeant, bienveillant et interculturel.