Votre mission sera de développer les connaissances et compétences des élèves, ainsi que leur esprit critique. 

Vous les accompagnez dans la découverte professionnelle et les préparez à leurs choix d’orientation tout en leur donnant les outils pour apprendre à réfléchir, à comprendre le monde dans lequel ils vivent ainsi qu'à développer leurs capacités à exprimer des idées et développer des concepts. 

Vous contribuez à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des apprentissages. 

Vous assurez un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps de correction de copies, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique…) et de concertation en équipe.

Le professeur d'Allemand doit : 

• Assurer l’enseignement de l’allemand (LV1, LV2 ou LV3 selon l’organisation) conformément aux programmes de l’Éducation nationale, en collège et/ou en lycée.

• Concevoir des séquences d’apprentissage structurées et progressives, en intégrant la différenciation pédagogique pour répondre à l’hétérogénéité des niveaux.

• Développer les compétences de communication conformément au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)

• Mettre en œuvre une pédagogie active et engageante : projets, débats, jeux de rôle, tâches complexes, interdisciplinarité, usage réfléchi du numérique.

• Assurer un suivi rigoureux des élèves : évaluations régulières, appréciations, conseils de classe, rencontres avec les familles,...

• Participer activement au travail d’équipe (langues vivantes, projets interdisciplinaires, harmonisation des pratiques).

• Contribuer au projet d’établissement et aux dynamiques de réseau de l’Agence pour l'enseignement français à l'étranger (mutualisation, formations, projets de zone).

• S’investir dans des actions culturelles et linguistiques.

• Garantir un climat de classe exigeant, bienveillant et inclusif, adapté à un contexte international et multiculturel.

• Diplôme requis : Licence/Master + compétences didactiques avérées (CAPES/agrégation appréciés selon statut).
• Qualités attendues : rigueur, adaptabilité, sens relationnel, esprit d’équipe, autonomie.

Profil des personnes recrutées

Nous recherchons un enseignant dynamique et engagé, prêt à relever les défis de l'éducation moderne. Vous devez être passionné par votre discipline et par la transmission des savoirs, avec un fort engagement envers les valeurs du réseau d’enseignement français à l’étranger. Un diplôme dans la matière enseignée est fortement souhaitée.

Une expérience dans l'enseignement secondaire est souhaitée, mais les candidats débutants avec un fort potentiel sont encouragés à postuler.

Ce poste est offert dans le cadre d’un contrat de droit local.

Un établissement en croissance, une mission d’excellence

Le lycée français international de Tokyo (LFI Tokyo) scolarise près de 1600 élèves de la maternelle à la terminale et rassemble près de 200 personnels. 

Établissement homologué par le ministère français de l’Éducation nationale, conventionné avec l’AEFE, le LFI Tokyo offre un cadre de travail exigeant, stimulant et résolument tourné vers la réussite de chaque élève.

Un environnement de travail moderne et structuré

• Site principal vaste et moderne, occupé depuis 2012, doté de nombreuses installations sportives.       
• Ouverture d’un site annexe en 2022, à proximité immédiate, accueillant les élèves de CE2, CM1 et CM2, afin d’accompagner l’augmentation des effectifs.

Cadre administratif

Le LFI Tokyo est une fondation scolaire à but non lucratif de droit japonais. 

Type de contrat et conditions incontournables

• Les personnels sont recrutés en contrat local de droit japonais, le plus souvent à temps complet (sauf indication contraire), en CDD.

• Avoir ou être en capacité d’obtenir avec le contrat du lycée, un visa de travail valide pour une durée supérieure à 1 an.
• Pour les postes enseignants : être titulaire d'un CAPES et/ou Agrégation  et/ou d’un diplôme de niveau Licence ou Master dans la discipline concernée par le profil de poste.
• Pour tout candidat auquel un poste serait proposé : obtention d’une mise en disponibilité (si applicable), pour une prise de fonctions au 1er septembre 2026.

Attendus spécifiques pour les professeurs (primaire et secondaire)

• Au-delà de l’enseignement de la discipline ou du niveau, les professeurs recrutés s’inscrivent dans les exigences de l’Éducation nationale française et dans la politique de l’AEFE, avec une forte culture de coopération :
• Mettre en œuvre des stratégies d’enseignement différenciées et des dispositifs d’aide adaptés.
• Travailler en équipe disciplinaire et en pluridisciplinarité.
• S’investir dans des projets et actions d’établissement (classe à projet, ateliers, actions Vie scolaire, accompagnement éducatif, tutorat, relations familles, dispositifs PAI/PPRE/PAP…).
• Contribuer à la réussite des élèves dans le cadre des programmes, du Socle commun et des parcours (citoyen, artistique et culturel, avenir, santé, linguistique…), notamment la maîtrise de la langue française.
• Possibilité d’exercer des fonctions complémentaires : coordination, portage de projet, etc.

À noter : il peut être proposé la mission de professeur principal à l’ensemble des professeurs du secondaire du LFI Tokyo.

Liens fonctionnels et travail en réseau

Sous l’autorité du chef d’établissement (et par délégation du proviseur adjoint et du directeur du primaire), en lien étroit avec les collègues, le CPE et l’équipe Vie scolaire, les professeurs collaborent avec les familles et peuvent s’impliquer dans les instances de l’établissement. 

Informations pratiques quant à nos procédures de recrutement 

Organisation du recrutement :

Les personnels sont recrutés par le chef d’établissement, en lien avec l’équipe de direction, après avis consultatif de la Commission de Recrutement Locale. 

Calendrier : 

Date butoir d’envoi des candidatures : 11 mars 2026 - 12 heures (heure de Tokyo).

Toute candidature incomplète ou non conforme ne sera pas étudiée.

Contenu du dossier : 

• Un CV à jour.
• Une lettre de motivation, explicitement reliée au poste, à ses spécificités et au profil attendu.
• Les pièces justificatives nécessaires pour vérifier les éléments déclarés (diplômes, expériences, etc.).
• Compte-rendu de carrière et dernier rapport d'inspection - ou attestation de l'employeur justifiant de l'absence éventuelle de rapport.

• Fournir deux référents en capacité d’attester de vos compétences professionnelles, dont un référent issu de l’employeur actuel ou le plus récent.
• Les références provenant de membres de la famille ou d’amis ne sont pas acceptées.
• Les référents doivent être ou avoir été des supérieurs hiérarchiques.

Si vous êtes présélectionné, les référents pourront être contactés par l'établissement avant l’entretien.

Toute proposition d’embauche pourra être conditionnée à la réception de deux références satisfaisantes.

Protection de l’enfance et vérifications :

Dans le cadre de notre exigence en matière de protection des élèves et de sécurisation des recrutements :

Une vérification de la présence en ligne pourra être menée durant le processus. Les éléments recueillis, le cas échéant, pourront être échangés avec le candidat.

L’attribution de l’emploi pourra être soumise à la production d’un extrait de casier judiciaire délivré par les autorités françaises et/ou celles de votre dernier pays de résidence avant l’arrivée au Japon.

Il appartient au candidat retenu d’effectuer les démarches nécessaires et de fournir les documents demandés. 

Important :

• Merci de bien vouloir téléverser l’ensemble des pièces demandées en un seul fichier PDF.
• Nous vous informons que seules les candidatures déposées via la plateforme Talent seront prises en compte. En conséquence, merci de ne pas transmettre votre dossier par e-mail (aux adresses du lycée français international de Tokyo / 東京国際フランス学園).
• Enfin, seuls les dossiers complets, incluant l’intégralité des documents requis, pourront être instruits.

Mot du recruteur

Rejoindre le lycée français international de Tokyo, c’est intégrer une communauté éducative engagée, au service d’un projet d’établissement ambitieux et d’élèves dont les parcours, les cultures et les attentes nourrissent chaque jour notre dynamique pédagogique.

Notre établissement, en croissance continue, s’appuie sur des infrastructures modernes, une organisation solide et une exigence partagée : offrir un cadre d’apprentissage exigeant, bienveillant et innovant, conforme aux standards de l’Éducation nationale française et aux orientations de l’AEFE.

Nous recherchons des professionnels compétents, rigoureux et ouverts, capables de travailler en équipe, de s’adapter au contexte d’un établissement français à l’étranger et de s’investir pleinement dans la réussite de tous les élèves.

Si vous vous reconnaissez dans ces valeurs et souhaitez contribuer activement à un projet éducatif structurant à Tokyo, nous serons heureux de découvrir votre candidature. 

Madame Anne-Laure CAMPELS
Proviseure du LFI Tokyo