L’École internationale française de Sharjah (EIFS) continue de grandir et recrute un/une CPE !

Envie de relever un nouveau défi et de rejoindre une aventure ambitieuse ?
Venez intégrer une équipe dynamique, enthousiaste et passionnée

Sous l’autorité du chef d’établissement, le/la CPE sera responsable de :

• L’organisation du service de la vie scolaire,

• L’élaboration des emplois du temps et les remplacements ponctuels des enseignants du second degré,

• Le suivi de la scolarité des élèves,

• L’organisation matérielle des examens à venir (DNB),

• Le suivi des parcours éducatifs et le pilotage de l’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers (PAP, PPRE, PAI, PPS).

Le candidat devra pouvoir gérer un engagement important, faire preuve d’initiative, d’organisation et de grande capacité de travail. En tant que membre de l’équipe de direction, il devra démontrer loyauté et sens aigu des relations humaines.

Nous sommes une petite équipe passionnée, fière de contribuer au développement de l’EIFS.

Né d’un déconventionnement, notre établissement a su transformer les défis en opportunités et continuer à se développer malgré les restructurations. Aujourd’hui, nous sommes en pleine phase d’expansion et nous recherchons des collègues motivés, prêts à rejoindre ce projet ambitieux.

Rejoindre l’EIFS, c’est intégrer des équipes primaires et secondaires enthousiastes, sportives et inspirantes, où chacun peut partager son énergie et ses compétences. Ensemble, nous créons un environnement stimulant, dynamique et bienveillant, propice à l’épanouissement de tous.

Informations complémentaires :

• Poste à pourvoir : Août 2026

• Poste non logé

Principaux domaines d’activité

1. Fonctionnement de l’établissement

• Participation à l’élaboration de la politique éducative : conseil pédagogique, CESC, conseil d’établissement, conseil de classe.

• Organisation de la formation des délégués, liaison cycle 3, organisation des élections élèves (CVC).

• Contribution à la qualité du climat scolaire, avec le souci de la réussite et de l’épanouissement personnel des jeunes. Gestion des conflits, écoute, médiation et communication avec les familles en français ou en anglais.

• Gestion quotidienne des absences des enseignants et de leur remplacement.

2. Collaboration avec les enseignants

• Travail en liaison étroite avec les professeurs pour assurer le suivi des élèves.

• Application et actualisation du règlement intérieur, suivi de l’assiduité et ponctualité des élèves, contrôle des entrées et sorties, présence à la cantine, organisation et surveillance des temps d’étude, moments récréatifs, aide aux devoirs, suivi des élèves en difficulté.

3. Animation éducative

• Suivi des mesures éducatives particulières (PAP, PPRE, fiches de suivi…).

4. Activités opérationnelles

• Organisation des examens blancs.

• Coordination de projets et d’actions éducatives diverses, y compris les actions d’orientation.

• Relations avec les parents des niveaux de classes dont il/elle a la charge.

• Le cas échéant, présidence de conseils de classe.

• Expérience professionnelle en Collège/lycée indispensable, y compris dans la gestion d’un centre d’examen,

• Autonomie, adaptabilité et sens des relations humaines, communication et diplomatie,

• Maîtrise des outils numériques pour la gestion des absences et des emplois du temps,

• Capacité à participer aux évolutions du système éducatif français,

• Aptitude à assurer la liaison école-collège et inter-degré