Le/La Directeur(trice) de l’école élémentaire a pour mission d’assurer le leadership pédagogique, organisationnel et humain de l’école élémentaire, dans le respect de la mission, des valeurs et du programme bilingue de la FAA.

Il/elle garantit la mise en œuvre cohérente et exigeante du curriculum franco-américain, favorise l’excellence académique, le bien-être et l’épanouissement de chaque élève, et veille à la création d’un environnement d’apprentissage sûr, bienveillant, inclusif et stimulant.

En tant que manageur le/la Directeur(trice) accompagne, motive et développe les équipes pédagogiques, encourage l’innovation, la collaboration bilingue et interdisciplinaire, et soutient les pratiques pédagogiques adaptées à la diversité des élèves.

Il/elle assure le bon fonctionnement quotidien de la division, la qualité de la communication avec les familles et la communauté scolaire, ainsi qu’une collaboration étroite et régulière avec la Direction générale, les autres directeurs de division et les services administratifs. 

Le/la Directeur(trice) de l’École Élémentaire est un(e) pédagogue expérimenté(e) et un(e) leader bienveillant(e), capable de piloter le cycle élémentaire de l’école primaire, dans un environnement international stimulant et exigeant. 

Il/elle assure la mise en œuvre du programme bilingue FAA, en veillant à l’excellence académique, au développement global des élèves et à la création d’un climat scolaire sûr, inclusif et motivant.

Il/elle anime, accompagne et motive une équipe enseignante dynamique, encourage la collaboration et l’innovation pédagogique, et soutient le développement professionnel des enseignants. 

Rigoureux(se) et organisé(e), il/elle gère efficacement la vie quotidienne de l’école, coordonne les plannings, le suivi des élèves et des projets pédagogiques, et veille à une communication transparente et constructive avec les familles, les équipes et l’ensemble de la communauté scolaire.

Le/la Directeur(trice) sait piloter des projets collectifs, fédérer autour d’objectifs communs et adapter son leadership aux situations variées rencontrées dans un contexte multiculturel. 

Il/elle maîtrise les systèmes éducatifs français et les exigences du réseau AEFE, et participe activement à la vie de l’établissement, à la planification des événements, à la mise en place des évaluations et à la coordination de projets.

Il/elle travaille en étroite collaboration avec l’équipe administrative (admissions, finance et ressources humaines) pour assurer la cohérence des opérations de l’école, le suivi budgétaire, le recrutement et la gestion du personnel.

Doté(e) d’excellentes compétences relationnelles et communicationnelles, il/elle agit avec professionnalisme, discrétion et sens des responsabilités. 

Curieux(se) et ouvert(e), il/elle est engagé(e) dans une démarche de formation continue, d’innovation pédagogique et de développement de projets éducatifs ambitieux, toujours centrés sur la réussite et l’épanouissement des élèves.

Compétences et qualités clés

• Leadership pédagogique et capacité à fédérer une équipe

• Excellentes compétences en communication orale et écrite (français/anglais)

• Gestion et organisation efficaces du quotidien scolaire (plannings, suivi élèves, coordination)

• Capacité à piloter des projets collectifs et à impulser l’innovation pédagogique

• Accompagnement et développement professionnel des enseignants

• Connaissance du système éducatif français et des attentes du réseau AEFE

• Collaboration efficace avec les équipes administratives (admissions, finance, ressources humaines)

• Sens de l’écoute, rigueur et discrétion dans la gestion des informations

• Capacité à instaurer un climat scolaire bienveillant, inclusif et exigeant

• Adaptabilité à un environnement international et multiculturel

• Autonomie, esprit d’initiative et sens des responsabilités

• Bilingue français / anglais