Fondé en 1962, le Lycée Français de Kuala Lumpur (LFKL) est un établissement à but non lucratif qui accueille actuellement 680 élèves de plus de 45 nationalités, de la maternelle au lycée. Reconnue pour son approche multilingue, l’école offre un enseignement multiculturel dispensé par des enseignants certifiés par le Ministère de l’Éducation nationale français, ainsi que par des enseignants anglophones natifs titulaires des qualifications requises. 

Le LFKL fait partie du réseau des établissements français à l’étranger sous la tutelle de l’AEFE (Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger). Ce système éducatif permet aux élèves de poursuivre leur scolarité dans plus de 500 établissements répartis dans 139 pays. 

Présentation du poste 

Le/la professeur(e) assure l’enseignement de l’Anglais, conformément aux programmes de l’Éducation nationale, dans un contexte international et multiculturel. Il/elle contribue activement à la réussite des élèves, à la dynamique pédagogique de l’établissement et au rayonnement du LFKL : 

Mission principale :

 1. Enseignement et pédagogie 

• Dispenser des cours d’Anglais, conformément aux programmes officiels de l’Éducation nationale française, au collège et/ou au lycée, en fonction des niveaux et des besoins du service. 
• Prise en charge de classes pouvant aller de la 6e à la Terminale. Possibilité d'enseigner la spécialité LLCER et/ou en section européenne 
• Concevoir des séquences pédagogiques favorisant l’expression écrite et orale. 
• Prendre en compte l’hétérogénéité des élèves par des pratiques pédagogiques différenciées. 
• S’adapter à un public pouvant être anglophone mais aussi francophone 
• Intégrer les outils numériques dans la pratique d’enseignement et favoriser l’innovation pédagogique.  

2. Conception et suivi pédagogique 

• Élaborer des progressions annuelles et des évaluations en lien avec les exigences des programmes français. 
• Assurer un suivi individualisé des élèves et contribuer à leur réussite scolaire et personnelle. • Participer à l’élaboration de projets interdisciplinaires ou transversaux. 
• Participation aux projets pédagogiques promouvant les langues au sein de l'établissement 3. Collaboration et communication 
• Travailler en concertation avec les équipes pédagogiques, les professeurs documentalistes et les personnels de Vie scolaire. 
• Participer à la mise en valeur et au rayonnement de la section internationale. 
• Participer activement à la vie de l’établissement (conseils de classe, réunions de coordination, conseils d’enseignement, conseils de SI).
 • Communiquer régulièrement avec les familles et les tenir informées des progrès des élèves. 
• Contribuer à la vie de l’établissement à travers des projets éducatifs, culturels ou citoyens.

3. Collaboration et communication 

• Travailler en concertation avec les équipes pédagogiques, les professeurs documentalistes et les personnels de Vie scolaire. 
• Participer à la mise en valeur et au rayonnement de la section internationale. 
• Participer activement à la vie de l’établissement (conseils de classe, réunions de coordination, conseils d’enseignement, conseils de SI).
 • Communiquer régulièrement avec les familles et les tenir informées des progrès des élèves. 
• Contribuer à la vie de l’établissement à travers des projets éducatifs, culturels ou citoyens.  

• Diplôme universitaire en Anglais (minimum Bac +3 – Licence exigée, Master souhaité). 
• Expérience en SIB / BFI privilégiée. 
• Titulaire de concours de l’enseignement (CAPES, Agrégation, CAFEP) fortement apprécié. 
• Expérience en collège et lycée souhaitée ; une expérience dans le réseau AEFE est un plus. 
• Très bonne maîtrise des programmes scolaires français en Anglais et du BFI. 
• Compétences pédagogiques solides, esprit d’équipe, rigueur, adaptabilité. 
• Sensibilité interculturelle, ouverture au contexte plurilingue des élèves et à la particularité de l’enseignement français à l’étranger. 
• Parfaite maîtrise l’anglais et du français, à l’oral et à l’écrit.