(within the French Education System)

• Teach the British International Section curriculum in English from gr1 to 9, in accordance with both the requirements of the French Ministry of Education and the specific objectives of the British International Section.

• Teach in KG and high school.

• Develop students’ linguistic proficiency and cultural awareness.

• Prepare students for DNBI, ensuring high academic expectations and rigorous evaluation practices.

• Design and implement engaging, differentiated lessons that address the diverse profiles of students.

• Assess students’ progress regularly, provide constructive feedback.

• Work collaboratively with French curriculum teachers to ensure coherence between the international section and the French curriculum, supporting students’ multilingual and multicultural development.

• Contribute actively to the life of the school by participating in pedagogical meetings, projects, cultural events...
  
• Communicate effectively with families, providing clear information about students’ progress, expectations.
  
• Engage in continuous professional development to maintain high teaching standards and remain informed about developments in both the French education system and British/international curricula.
  

(Dans le cadre du système éducatif français)

• Enseigner le programme de la Section Internationale Britannique en anglais du Grade 1 à la 9e (équivalent du CP à la 3e), conformément aux exigences du ministère français de l’Éducation nationale ainsi qu’aux objectifs spécifiques de la Section Internationale Britannique.
  
• Enseigner en maternelle (KG) et au lycée.
  
• Développer les compétences linguistiques des élèves et leur ouverture culturelle.
  
• Préparer les élèves au DNBI, en maintenant des exigences académiques élevées et des pratiques d’évaluation rigoureuses.
  
• Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques engageantes et différenciées, adaptées à la diversité des profils d’élèves.
  
• Évaluer régulièrement les progrès des élèves et fournir des retours constructifs.
  
• Travailler en collaboration avec les enseignants du programme français afin d’assurer la cohérence entre la section internationale et le cursus français, et de soutenir le développement multilingue et multiculturel des élèves.
  
• Contribuer activement à la vie de l’établissement en participant aux réunions pédagogiques, aux projets et aux événements culturels.
  
• Communiquer efficacement avec les familles en leur transmettant des informations claires sur les progrès et les attentes concernant les élèves.
  
• S’engager dans une démarche de formation continue afin de maintenir un haut niveau d’exigence professionnelle et de rester informé des évolutions du système éducatif français et des programmes britanniques/internationaux.