Activités :

- Enseigner l’anglais en tant que langue étrangère en maternelle ou à l’école élémentaire.

- Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans un cadre pédagogique.

- Transmettre des connaissances disciplinaires prévues par les programmes et référentiels français. 

- Développer l’éveil aux langues.

- Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire dans la matière enseignée.

- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.

- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles.

- Assurer en cas de besoin le remplacement de séances d’enseignement en anglais. 

- Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.

- Être force de proposition et participer activement aux projets de l’établissement. 

Compétences :

- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.

- Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.

- Organiser et mettre en place un mode de fonctionnement du groupe serein et propice aux apprentissages en assurant la sécurité et la socialisation des élèves. 

- Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.

- Valider les compétences dans le cadre du contrôle en cours de formation.

- Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et de l’appétence pour les applications numériques (Teachers, Notability, Padlet, Genially…).  

Savoir-faire et savoir-être :

- Capacité à co-enseigner au primaire. 

- Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.

- Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers.

- Capacité à travailler de manière transversale et pluridisciplinaire.

- Capacité à travailler en équipe.

- Le diplôme requis pour la fonction est une licence 

- Une première expérience en enseignement des langues étrangères auprès de jeunes enfants est indispensable.

- Un excellent niveau de langue en anglais est requis (un niveau natif est un atout). En français, un niveau B2 minimum est souhaité. 

- Avoir réalisé une partie de sa scolarité et/ou une expérience professionnelle dans un pays anglophone est particulièrement apprécié.

- Connaître les méthodes didactiques françaises actuelles et la pédagogie actionnelle. 

- Avoir des connaissances en psychologie de l’enfance. 

- Savoir travailler en équipe / en réseau.

Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature en incluant un CV et une lettre de motivation, ainsi tout autre élément susceptible d’appuyer leur candidature (dernier rapport d’inspection, reconnaissance de diplôme, lettre de recommandation…).