Lycée Français de Taipei - Taipei European School
Publiée le 17/11/2025
Mission
Descriptif du poste susceptible d’être vacant en Histoire-géographie
Le candidat doit être de préférence titulaire de l’éducation nationale (avec la possibilité d’obtenir au moins deux ans de détachement) ou bien avoir obtenu un master MEEF (Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation) en histoire-géographie. Un candidat ayant un PGCE (Postgraduate Certificate in Education) en histoire ou géographie peut également déposer sa candidature à condition d’être un locuteur natif et d’avoir une expérience dans le système éducatif français.
Le service d’enseignement est réparti sur le collège et le lycée. Il est demandé une solide expérience dans l'enseignement de cette discipline en cycle terminal et en particulier pour la spécialité “Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques”. Une appétence pour l’histoire, la géographie et la culture de notre pays hôte et plus généralement de l’Asie orientale sera prise en considération. Soucieux de former des citoyens éclairés, le candidat aura également pour ambition de renforcer la culture générale de nos élèves en les formant à l’esprit critique grâce aux activités pédagogiques ou partenariats qu’il pourra mettre en œuvre pendant ou hors du temps scolaire.
Il/elle aura comme responsabilité d'exercer sa mission dans le cadre des programmes définis par l’Éducation nationale et mis en œuvre dans notre projet d’établissement. Bienveillant et exigeant envers lui-même, le candidat devra l’être aussi envers ses élèves tout en prenant en compte leur diversité et les besoins particuliers de certains d'entre eux, notamment dans la maîtrise de la langue française au sein d'un enseignement plurilingue. Nous valorisons la pédagogie par projet (disciplinaire ou transdisciplinaire) ainsi que la différenciation inscrite au cœur des pratiques. Le candidat idéal maîtrisera l'utilisation des technologies numériques en classe, en particulier Google Education et MS Office. Il est attendu que le candidat soit conscient de l'importance du travail en équipe afin de faciliter la mise en cohérence et l'harmonisation des pratiques de classe. Plus généralement, la collaboration est considérée au sein de notre établissement comme un facteur essentiel d’épanouissement professionnel et de réussite des élèves. Le/la candidat(e) aura aussi en charge l'accompagnement et le suivi de plusieurs élèves en tant que professeur référent. Enfin, il/elle établira des relations professionnelles positives et veillera à promouvoir une relation basée sur l’écoute et la confiance avec les parents.
Profil
Niveau d'Excellence Professionnelle
Le Lycée Français de Taipei (LFT) de l'établissement vise à recruter des professionnels possédant la plus haute intégrité et le plus haut calibre professionnel. Travailler dans l'établissement offre diverses opportunités personnelles et professionnelles. Élément essentiel de notre mission de créer une communauté d'apprentissage, notre corps professoral et notre personnel se distinguent par l'excellence de leur travail, du respect et de la collégialité. L’établissement offre une rémunération et des avantages sociaux compétitifs.
Le candidat retenu sera un excellent praticien qui valorise la collaboration et se consacre au développement holistique des élèves. La majorité de nos élèves sont multilingues et d’origines et de nationalités très diverses. Ils intègrent certaines des meilleures universités du monde. Un engagement fort envers le programme périscolaire de l'école est également indispensable.
Profil des Enseignants
Les enseignants sont responsables de la mise en œuvre de la mission et de la philosophie de l'école, travaillant en collaboration avec les enseignants des programmes français, allemand, chinois ou anglais.
Ils sont passionnés par le travail avec les élèves, se tiennent au courant des pratiques et stratégies éducatives récentes, et sont capables d'utiliser des techniques pédagogiques flexibles et innovantes adaptées à une variété de styles d'apprentissage.
Les enseignants de l'établissement font partie d'une communauté internationale d'enseignants et d'apprenants, et ils manifestent une volonté de s’adapter à des pratiques et une organisation différentes.
Qualifications
L'établissement recrute des professionnels qualifiés et expérimentés. Le candidat doit être un enseignant qualifié, parlant couramment le français, et être un excellent communicateur.
Diplômes Requis :
Un Master en Éducation (Master of Education) d'une université reconnue.
Ou
Un diplôme universitaire reconnu plus un :
Post Graduate Certificate of Education (PGCE), CAPES, ou équivalent.
Ou
Un Bachelor en Éducation (Bachelor of Education) d'une université reconnue sera considéré avec une expérience pertinente et/ou la détention d'une certification d'État (CAPES, etc.). Les enseignants exceptionnels issus d'autres parcours seront considérés si le candidat est prêt à apprendre et à travailler avec le système et l'éthos de l'établissement.
Les qualifications supplémentaires telles que TESOL, DELTA, DELF ou autre certification d'enseignement des langues sont un atout.
Expérience Pertinente
Une expérience de travail dans des écoles internationales (avec un curriculum intégré - français, britannique, allemand, américain, canadien) constituerait un avantage significatif.
Familiarité avec les environnements multiculturels.
Les enseignants doivent généralement avoir au moins trois ans d'expérience en enseignement.
L'école offre une rémunération compétitive et un environnement d'apprentissage exceptionnel. L'école prend en charge le permis de travail et le visa.
Responsabilités
Les enseignants de l'établissement font de l'éducation de leurs élèves leur première préoccupation et visent à atteindre les objectifs les plus élevés possibles en matière de travail et de conduite. Ils agissent avec honnêteté et intégrité ; possèdent une solide connaissance de leur matière, maintiennent leurs connaissances et compétences à jour et sont autocritiques ; forgent des relations professionnelles positives ; et travaillent avec les parents dans le meilleur intérêt de leurs élèves.
Un enseignant doit :
Établir des attentes ambitieuses qui inspirent, motivent et mettent au défi les élèves.
Enseigner les programmes requis en utilisant des stratégies qui favorisent les compétences multilingues.
Promouvoir de bons progrès et de bons résultats chez les élèves.
Démontrer une bonne connaissance de la matière et du curriculum.
Planifier et enseigner des leçons bien structurées.
Adapter l'enseignement pour répondre aux forces et aux besoins de tous les élèves.
Utiliser l'évaluation de manière précise et productive.
Gérer efficacement les comportements des élèves pour garantir un environnement d'apprentissage adéquat et sûr.
Collaborer et communiquer régulièrement avec les familles pour toutes les décisions éducatives et utiliser les ressources familiales et communautaires pour soutenir les apprentissages.
Collaborer avec les pairs pour développer, planifier et mettre en œuvre les meilleures pratiques basées sur les besoins et capacités des élèves.
Remplir des responsabilités professionnelles plus larges.
Compétences
Infos pratiques
Mot du recruteur
C’est avec grande fierté et beaucoup d’enthousiasme que je vous accueille à la section française. At the French Section, students appreciate all manner of learning experiences whilst embracing the love of learning with the support and encouragement of their teachers and supporting staff. I encourage you to discover more about this amazing place. Benjamin Orillon, Head of French Section Swire European Secondary Campus 31 JianYe Road, ShiLin District Taipei 11193 T +886-2-8145-9007 F +886-2-2862-2023

