En tant qu'Assistant(e) d'Éducation, vous jouez un rôle crucial dans l'encadrement et la surveillance des élèves, contribuant directement à leur sécurité, leur bien-être et leur succès éducatif. Vous établirez le suivi des absences et des retards, ferez le lien avec les familles ainsi que l'équipe pédagogique, sous la supervision du (ou de la) CPE. Vous accompagnerez la politique éducative de l'établissement.   Vous pourrez être impliqué(e) dans la mise en œuvre de projets éducatifs.

A ce titre, l'AED doit :

• Contribuer à la maîtrise de la langue française et des langues.
• Posséder un diplôme d’aide aux premiers secours.
• Savoir transmettre et faire partager les principes de la vie démocratique ainsi que les valeurs de la République : la liberté, l'égalité, la fraternité, la laïcité et le refus de toutes les discriminations.
• Aider les élèves à développer leur esprit critique, à distinguer les savoirs des opinions ou des croyances, à savoir argumenter et à respecter la pensée des autres.
• Accorder à tous les élèves l'attention et l'accompagnement appropriés.
• Éviter toute forme de dévalorisation à l'égard des élèves, des parents, des pairs et de tout membre de la communauté éducative.
• Apporter sa contribution à la mise en œuvre des éducations transversales, notamment l'éducation pour la santé, l'éducation à la citoyenneté, l'éducation au développement durable et l'éducation artistique et culturelle.
• Se mobiliser et mobiliser les élèves contre les stéréotypes et les discriminations de tout ordre, promouvoir l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes.
• Contribuer à assurer le bien-être, la sécurité et la sûreté des élèves, à prévenir et à gérer les violences scolaires, à identifier toute forme d'exclusion ou de discrimination, ainsi que tout signe pouvant traduire des situations de grande difficulté sociale ou de maltraitance.
• Contribuer à identifier tout signe de comportement à risque et contribuer à sa résolution.
• Respecter et faire respecter le règlement intérieur et les chartes d'usage.
• Respecter la confidentialité des informations individuelles concernant les élèves et leurs familles.
• Inscrire son intervention dans un cadre collectif, au service de la complémentarité et de la continuité des enseignements comme des actions éducatives.

L’assistant d’éducation exerce, sous l’autorité directe du conseiller principal d’éducation (CPE) au secondaire ou du directeur pour ceux exerçants au primaire, des fonctions d’action éducative telles que :

• la surveillance des élèves, contrôle des absences,
• l’encadrement des sorties scolaires,
• l’appui aux documentalistes,
• l’aide à l’étude et aux devoirs,
• le soutien et l’accompagnement des élèves en difficulté,
• l’aide à l’utilisation des nouvelles technologies,
• l’encadrement et l’animation des activités de la Vie Scolaire, du foyer socio-éducatif,
• l’animation du temps extra-scolaire des élèves,
• les dispositifs collectifs d’intégration des élèves porteurs de handicap,
• l’accueil des parents et l’assistance aux parents d’élèves.
• Il travaille au sein de et avec l’équipe de vie scolaire. Il peut s’impliquer dans les différentes instances de l'établissement.

Profil des personnes recrutées

Nous recherchons un(e) assistant(e) éducatif(ve) qui possède la capacité de travailler en équipe et de s'adapter à l'environnement unique de l’établissement scolaire. Le candidat saura établir une communication efficace avec les élèves, sera à l'écoute de leurs besoins et de leurs difficultés, et contribuera activement à la qualité du climat scolaire. 

Cela inclut une participation significative à la prévention et au traitement des situations de harcèlement. La capacité à exercer une autorité adaptée est valorisée, combinant souplesse, fermeté et bienveillance, tout en encourageant les élèves à devenir responsables.  

Les débutants sont acceptés, une première expérience dans l'encadrement de jeunes ou l'animation serait un plus. 

Ce poste est offert dans le cadre d’un contrat de droit local. 

Un établissement en croissance, une mission d’excellence

Le lycée français international de Tokyo (LFI Tokyo) scolarise près de 1600 élèves de la maternelle à la terminale et rassemble près de 200 personnels. Établissement homologué par le ministère français de l’Éducation nationale, conventionné avec l’AEFE, le LFI Tokyo offre un cadre de travail exigeant, stimulant et résolument tourné vers la réussite de chaque élève.

• Site principal vaste et moderne, occupé depuis 2012, doté de nombreuses installations sportives.       
• Ouverture d’un site annexe en 2022, à proximité immédiate, accueillant les élèves de CE2, CM1 et CM2, afin d’accompagner l’augmentation des effectifs.

Le LFI Tokyo est une fondation scolaire à but non lucratif de droit japonais. 

Type de contrat et conditions incontournablesLes personnels sont recrutés en contrat local de droit japonais, le plus souvent à temps complet (sauf indication contraire), en CDD.

Condition à remplir impérativement 

•  Vous devez être en possession de votre propre visa de travail (époux, working holiday etc.).

Sous l’autorité du chef d’établissement (et par délégation du proviseur adjoint et du directeur du primaire), en lien étroit avec les collègues, le CPE et l’équipe Vie scolaire, les professeurs et AED collaborent avec les familles et peuvent s’impliquer dans les instances de l’établissement. 

Informations pratiques quant à nos procédures de recrutement

Organisation du recrutement :

Les personnels sont recrutés par le chef d’établissement, en lien avec l’équipe de direction, après avis consultatif de la Commission de Recrutement Locale. 

Calendrier : 

Toute candidature incomplète ou non conforme ne sera pas étudiée.

Contenu du dossier : 

• Un CV à jour.
• Une lettre de motivation, explicitement reliée au poste, à ses spécificités et au profil attendu.
• Les pièces justificatives nécessaires pour vérifier les éléments déclarés (diplômes, expériences, etc.).

• Fournir deux référents en capacité d’attester de vos compétences professionnelles, dont un référent issu de l’employeur actuel ou le plus récent.
• Les références provenant de membres de la famille ou d’amis ne sont pas acceptées.
• Les référents doivent être ou avoir été des supérieurs hiérarchiques.

Si vous êtes présélectionné, les référents pourront être contactés par l'établissement avant l’entretien. Toute proposition d’embauche pourra être conditionnée à la réception de deux références satisfaisantes.

Protection de l’enfance et vérifications

Dans le cadre de notre exigence en matière de protection des élèves et de sécurisation des recrutements :

Une vérification de la présence en ligne pourra être menée durant le processus. Les éléments recueillis, le cas échéant, pourront être échangés avec le candidat.

L’attribution de l’emploi pourra être soumise à la production d’un extrait de casier judiciaire délivré par les autorités françaises et/ou celles de votre dernier pays de résidence avant l’arrivée au Japon.

Il appartient au candidat retenu d’effectuer les démarches nécessaires et de fournir les documents demandés. 

• Merci de bien vouloir téléverser l’ensemble des pièces demandées en un seul fichier PDF.
• Nous vous informons que seules les candidatures déposées via la plateforme Talent seront prises en compte. En conséquence, merci de ne pas transmettre votre dossier par e-mail (aux adresses du lycée français international de Tokyo / 東京国際フランス学園).
• Enfin, seuls les dossiers complets, incluant l’intégralité des documents requis, pourront être instruits.

Rejoindre le lycée français international de Tokyo, c’est intégrer une communauté éducative engagée, au service d’un projet d’établissement ambitieux et d’élèves dont les parcours, les cultures et les attentes nourrissent chaque jour notre dynamique pédagogique.

Notre établissement, en croissance continue, s’appuie sur des infrastructures modernes, une organisation solide et une exigence partagée : offrir un cadre d’apprentissage exigeant, bienveillant et innovant, conforme aux standards de l’Éducation nationale française et aux orientations de l’AEFE.

Nous recherchons des professionnels compétents, rigoureux et ouverts, capables de travailler en équipe, de s’adapter au contexte d’un établissement français à l’étranger et de s’investir pleinement dans la réussite de tous les élèves.

Si vous vous reconnaissez dans ces valeurs et souhaitez contribuer activement à un projet éducatif structurant à Tokyo, nous serons heureux de découvrir votre candidature.