Publiée le 29/10/2025
Mission
Le/la professeur(e) des écoles enseigne dans un établissement homologué par le Ministère français de l’Éducation nationale, suivant le programme officiel français, enrichi par des cours américains (langue et littérature anglaises, histoire et mathématiques).
Il/elle assure 26 heures d’enseignement hebdomadaire et 2 heures de réunions pédagogiques.
L’enseignant(e) travaille en binôme avec un collègue anglophone, dans un environnement bilingue et interculturel, afin de développer chez les élèves des compétences solides dans les deux langues.
Il/elle participe à la mise en œuvre de la section internationale américaine, à la conception de projets interdisciplinaires et à la vie pédagogique de l’école.
Le/la professeur(e) contribue à la mission globale du Lycée International de Los Angeles : offrir une éducation bilingue d’excellence, ouverte sur le monde, ancrée dans les valeurs humanistes et la coopération entre cultures.
Profil
Le/la candidat(e) recherché(e) est un(e) enseignant(e) francophone qualifié(e), disposant d’au moins trois années d’expérience validée dans l’enseignement primaire.
Il/elle fait preuve de solides compétences pédagogiques, d’une grande capacité d’adaptation et d’un intérêt marqué pour le bilinguisme et l’éducation internationale.
Savoir-faire :
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Maîtrise du programme de l’Éducation nationale française
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Capacité à concevoir et à mettre en œuvre des séquences pédagogiques innovantes
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Utilisation fluide des outils numériques éducatifs
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Travail collaboratif au sein d’équipes pluridisciplinaires et bilingues
Savoir-être :
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Ouverture d’esprit et curiosité culturelle
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Sens du travail en équipe et du dialogue interculturel
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Rigueur, bienveillance et engagement envers les élèves
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Adaptabilité au contexte américain et aux attentes des familles internationales
Un niveau d’anglais minimum B1 est requis pour communiquer efficacement avec l’équipe anglophone et les familles.
Les enseignant(e)s titulaires en disponibilité et les non-titulaires expérimenté(e)s sont encouragé(e)s à postuler.

