- Pédagogie : appliquer les programmes français, garantir la qualité des enseignements, accompagner les enseignants et assurer la continuité des apprentissages.

- Organisation : mettre en œuvre le projet d’école, organiser les classes, emplois du temps et conseils des maîtres, veiller à la discipline et à la sécurité.

- Gestion et relations : représenter l’école auprès de la direction, des parents, de l’AEFE et des autorités locales, préparer les dossiers d’homologation et suivre les inspections.

- Suivi des élèves : accompagner les élèves en difficulté, favoriser l’inclusion et développer des activités éducatives variées.

 - Coordination et formation : animer l’équipe pédagogique, faciliter la communication et encourager la formation continue.

Formation et expérience

• Diplôme d’enseignement requis (professeur des écoles ou équivalent).

• Expérience significative dans l’enseignement primaire, avec une bonne connaissance du système éducatif français et, si possible, du réseau AEFE.

Compétences pédagogiques

• Maîtrise des programmes français et des directives officielles.

• Accompagnement et suivi des enseignants.

• Mise en place de dispositifs adaptés pour les élèves, y compris ceux à besoins particuliers.

Compétences organisationnelles

• Planification et organisation du travail au sein de l’école.

• Gestion et animation d’équipe.

• Élaboration et suivi du projet d’école.

• Gestion des aspects administratifs liés à l’homologation AEFE.

Qualités relationnelles et de management

• Capacité d’écoute et de dialogue avec les enseignants, la direction et les familles.

• Leadership affirmé, sens de la coopération et capacité à fédérer une équipe.

• Représentation de l’école auprès de l’AEFE et des partenaires extérieurs.

Ouverture et adaptabilité

• Facilité à évoluer dans un contexte multiculturel.

• Promotion de la francophonie et intégration des réalités locales dans les projets de l’école.