·         Sortir, installer, nettoyer et ranger les matériels et produits destinés aux expériences et travaux pratiques.

·         Effectuer des dosages, préparer des solutions titrées, réaliser des mesures.

·         Installer et réaliser les dispositifs expérimentaux sur indication des enseignants.

·         Régler les appareils, réaliser les mesures, effectuer des essais et des modifications sur croquis.

·         Remédier aux pannes ou aux défauts d’un dispositif expérimental ou d’un montage.

·         Mettre des expériences au point à la demande des enseignants.

·         Entretenir les collections, le matériel et en contrôler la qualité de fonctionnement.

·         Gérer les stocks de produits et matériels, préparer les commandes et prendre contact avec les fournisseurs.

·         Seconder l’enseignant pendant les travaux pratiques et apporter une aide technique aux élèves.

Compétences et savoir faire attendus :

·         Lire et interpréter le schéma d’installation d’un dispositif expérimental ou un schéma de montage.

·         Diagnostiquer l’origine d’une panne et identifier les défauts d’un montage.

·         Adapter l’expérience en fonction du matériel et des produits disponibles.

·         Anticiper les attentes des enseignants et prévenir les mauvaises manipulations durant les travaux pratiques.

·         Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité.

·         Prévoir les besoins d’approvisionnement en produits et matériels.

 

Connaissances associées :

·         Connaissance nécessaire pour la mise en place des travaux pratiques correspondants aux programmes de collège et de lycée.

·         Connaissances du matériel et des produits chimiques les plus courants (formules et propriétés) et de leurs précautions d’utilisation.

·         Connaissance des collections, des matériaux, des matériels et des appareils utilisés.

·         Connaissances des règles d’hygiène et de sécurité et des mesures d’urgence à prendre en cas d’accident.

·         Connaissance des expérimentations assistées par ordinateur.

·         Connaissances informatiques et du fonctionnement en réseau.

·         Notions de maintenance informatique (hardware et software)

·         Une expérience dans la gestion d’objets à finalité pédagogique serait un plus.

·         Maîtrise de la langue française.