Poste à pourvoir pour la rentrée 2025-26 (publication 26.06.2025)
Mission
Poste d'infirmier/infirmière à mi-temps 14h/39h (2jours consécutifs, jeudi-vendredi en 2025-26)
Rentrée 2025-26
Pour votre information, tous les dossiers de candidature seront traités fin août avec un début si possible dès le 1er septembre 2025.
Notre prérentrée a lieu le lundi 1er septembre et les cours débutent le mardi 2 septembre 2025.
Veuillez trouver notre calendrier scolaire 2025-26 sous ce lien: https://www.lycee-jean-renoir.de/wp-content/uploads/2025/01/Calendrier-2025-2026.pdf
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Activités principales: Accueillir, écouter et accompagner les élèves pour toute problématique ayant un impact sur leur santé ou leur scolarité / Assurer les soins relevant de son rôle propre ou prescrits par un médecin / Suivre l’état de santé des élèves et contribuer à la gestion des situations particulières (P.A.I., pathologies chroniques, handicap, etc.) / Effectuer le suivi de la vaccination contre la rougeole, et le suivi des élèves atteints de maladies chroniques / Participer à la prévention individuelle et collective par des actions d’éducation à la santé. / Travailler en lien étroit avec la direction, les enseignants, les familles et les partenaires externes.
Dossier de candidature :
Merci de télécharger un seul fichier comme suit :
- Formulaires suivants remplis et signés:
https://www.lycee-jean-renoir.de/wp-content/uploads/2024/11/Document-RGPD-fr-de.pdf
- CV détaillé avec lettre de motivation
- Copies des diplômes, certificats et attestations de travail pertinents
Profil
Connaissances
- Diplôme d’État d’infirmier(ère) requis, reconnu en Allemagne.
- Connaissances en psychologie de l’enfant et de l’adolescent.
- Enjeux de santé scolaire et fonctionnement du système éducatif.
- Cadre légal et réglementaire en matière de santé, d’hygiène et de sécurité.
- Parfaite maîtrise du français oral et écrit.
- Bon niveau d’allemand (B2 souhaité)
Savoir-faire
Travail en équipe et coordination avec les différents services. Etablir des relations de confiance avec les élèves, les familles et le personnel
scolaire. / Rigueur administrative et traçabilité des actes. / Maîtrise des outils numériques.
Savoir-être
Discrétion professionnelle et respect du secret médical. / Écoute, empathie, disponibilité. / Capacité à travailler dans un environnement
multiculturel et à adapter les interventions en fonction des besoins et des contextes culturels des élèves et des familles.