Contexte
Le Lycée Français de Medellín, établissement colombien homologué par le Ministère de l’Éducation Nationale français, recherche son futur Proviseur ou sa future Proviseure.
Fondé en 2015, l’établissement accueille actuellement près de 600 élèves de la TPS à la 3e. En septembre 2025, il ouvrira sa classe de seconde, lançant ainsi la construction du cycle terminal avec pour objectif la mise en place d’une section BFI (Baccalauréat Français International : Français – Anglais US – Espagnol).

L’établissement suit les programmes officiels de l’Éducation nationale française, complétés par des cours en espagnol conformément aux exigences du Ministère colombien de l’Éducation Nationale (MEN) et de la Secrétairie de l'Éducation d’Envigado, autorité locale qui en supervise le fonctionnement.

Mission
Le Proviseur, nommé par les fondateurs de l’établissement, assume l’entière responsabilité du pilotage pédagogique et scolaire de l’établissement.

Il est l’organe exécutif principal de l’école et, à ce titre, participe aux réunions du Conseil d’Administration.

Sous l’autorité des fondateurs-propriétaires, ses missions principales sont :

• Garantir le bon fonctionnement pédagogique de l’ensemble de l’établissement, de la maternelle au lycée ;

• Renforcer l’enseignement de la technologie (outils bureautiques de base : Word, Excel, PowerPoint), mettre en place des projets de robotique et un usage efficient des outils d’intelligence artificielle — un accompagnement lui sera fourni à cet effet ;

• Identifier les élèves ayant besoin de soutien ponctuel et élaborer un plan d’accompagnement en collaboration avec les enseignants, le service de psychologie et d’éducation spécialisée ;

• Renforcer l’enseignement de l’anglais dans l’ensemble du projet éducatif ;

• Mettre en œuvre le programme d’orientation professionnelle selon les lignes directrices de l’AEFE (site AEFE sur l’orientation) ;

• Consolider le volet éducatif des mesures disciplinaires mises en œuvre par la vie scolaire et le CPE ;

• Stimuler le dynamisme des sorties pédagogiques de l’établissement : les valider, proposer des améliorations, motiver les équipes enseignantes à développer cette dynamique ;

• Diriger le personnel pédagogique : direction du primaire, CPE (conseiller principal d’éducation), enseignants, assistants, etc. ;

• Convoquer et présider les différentes instances : conseils des maîtres, conseils de cycle, conseil pédagogique, conseils de classe, conseil d’établissement, comité de convivialité (équivalent colombien du conseil de discipline) ;

• Favoriser les transitions pédagogiques (maternelle/élémentaire, élémentaire/collège) ;

• Mettre en œuvre les réformes et orientations émanant des ministères de l’éducation français et colombien ;

• Concevoir et organiser les emplois du temps avec les outils EDT / Pronote ;

• Accompagner les projets pédagogiques pour améliorer les pratiques d’enseignement-apprentissage ;

• Préparer et coordonner l’ouverture du cycle terminal et la mise en place de la section BFI ;

• Contribuer au développement des langues vivantes au collège et au lycée (LCE).

• Expérience avérée dans la direction d’établissements français ou relevant du réseau AEFE ;

• Solide connaissance pédagogique des niveaux primaire et secondaire ;

• Compétences en leadership d’équipes, gestion de projets et animation d’instances ;

• Bonne connaissance du fonctionnement du réseau AEFE et du processus d’homologation ;

• Maîtrise impérative du français ; bon niveau d’espagnol et/ou d’anglais fortement apprécié ;

• Maîtrise des outils numériques (Pronote, EDT) ;

• Une expérience en contexte international ou en Amérique latine sera particulièrement valorisée.

Contexte particulier du poste

Contrairement au système français, le Proviseur ne supervise pas les services administratifs ni ne porte de responsabilité budgétaire — ces fonctions relèvent exclusivement des fondateurs. Il/elle travaille toutefois en étroite collaboration avec l’équipe de gestion administrative et financière.